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L’UOF et le CSDCEO unissent leurs forces pour soutenir la relève enseignante francophone

De gauche à droite : Isabelle Dostaler, vice-présidente aux affaires académiques et à la recherche à l’UOF ; Lyne Racine, directrice de l’éducation au CSDCEO ; et Normand Labrie, président et vice-chancelier de l’UOF. (Université de l’Ontario français)

L’Université de l’Ontario français (UOF) et le Conseil scolaire de district catholique de l’Est ontarien (CSDCEO) ont signé un protocole de collaboration visant à rapprocher davantage le milieu universitaire et le milieu scolaire afin de soutenir la formation de la relève enseignante, le développement professionnel du personnel éducatif, et l’innovation pédagogique en contexte francophone.

Cette nouvelle entente repose sur une volonté commune de mieux préparer les futures enseignantes et futurs enseignants en créant des liens plus étroits entre les apprentissages universitaires et les réalités vécues dans les écoles du CSDCEO.

Le protocole prévoit notamment l’accueil des étudiantes et étudiants du programme en éducation de l’UOF dans les établissements du CSDCEO afin de favoriser des stages pratiques et formatifs directement ancrés dans le milieu scolaire.

Les deux partenaires souhaitent également développer des occasions de formation continue destinées au personnel éducatif des deux organisations. Parmi les pistes envisagées figurent la création de parcours de perfectionnement professionnel, incluant des microcertificats et des formations adaptées aux besoins des enseignantes et enseignants, des conseillères et conseillers pédagogiques, des directions d’école, ainsi que des équipes de gestion scolaire.

L’entente prévoit aussi des échanges d’expertise entre les deux organisations, notamment par le partage de connaissances, la participation de spécialistes à des activités de formation et le prêt ponctuel de services de membres du personnel possédant une expertise particulière.

Au-delà de la formation, l’UOF et le CSDCEO souhaitent collaborer au développement de projets de recherche-action en éducation, favoriser le partage de pratiques pédagogiques innovantes et créer davantage d’occasions de dialogue entre les milieux universitaire et scolaire.

« L’entente entre L’UOF et le CSDCEO permet de développer la formation pratique des futures enseignantes et futurs enseignants pour répondre aux besoins du milieu de l’éducation. Les occasions d’apprentissage mutuel et le soutien à l’innovation pédagogique qu’elle permet de mettre en place, sont la garantie d’une relève enseignante francophone compétente et engagée », a déclaré Normand Labrie, recteur et vice-chancelier de l’Université de l’Ontario français.

Pour sa part, Lyne Racine, directrice de l’éducation et secrétaire du CSDCEO, estime que cette collaboration constitue un levier important pour l’ensemble du réseau scolaire.

« Ce partenariat stratégique avec l’Université de l’Ontario français est un levier essentiel pour propulser l’apprentissage en profondeur et durable au sein de notre réseau. En unissant nos expertises tant sur le terrain que dans la recherche, cette alliance soutient avec bienveillance le perfectionnement continu de la relève universitaire et de notre personnel qualifié. Ensemble, nous ancrons notre mission au cœur des communautés de l’Est ontarien pour offrir un milieu de vie axé sur l’excellence, l’innovation et le bien-être de chaque élève », a-t-elle affirmé.

Par cette entente, les deux organisations misent sur la collaboration, le partage d’expertise et le développement de solutions adaptées aux réalités du terrain afin de contribuer à la vitalité de l’éducation en français en Ontario.

Le CSDCEO dessert plus de 11 000 élèves répartis dans plusieurs centres de la petite enfance, 25 écoles élémentaires et sept écoles secondaires à travers les comtés de Stormont, Dundas, Glengarry, Prescott et Russell. L’Université de l’Ontario français, située à Toronto, est l’une des six universités publiques du Grand Toronto et offre des programmes entièrement en français axés sur l’enseignement, la gestion, les communications, la santé mentale, la justice sociale et l’écologie.

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